Subir y bajar la laringe (Goo + mmm) con la lengua fuera
Controla de forma independiente la altura de la laringe y el timbre de «mmm», incluso con la punta de la lengua fuera.
▶ Primero, observa el movimiento en el vídeo
Revisa la técnica y después continúa con la explicación y los ejemplos de audio.
Por qué hacer este ejercicio
Esta vez separaremos los movimientos de lengua y laringe.
Ayuda a distinguir el movimiento de la lengua del de la laringe, que se confunden fácilmente, y permite controlar la laringe con más libertad cuando la lengua limita su recorrido.
Ejercicios y puntos clave
Cómo combinar el movimiento de laringe (Goo + mmm) con la lengua fuera
Saca la punta de la lengua como si la sujetaras suavemente entre los incisivos y practica tres alturas y timbres de la laringe.
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Con la punta de la lengua sujeta suavemente, haz un zumbido «mmm» por la nariz sin dejar escapar sonido por la boca. Esta será la altura de referencia de la laringe.
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La punta de la lengua me tiembla al sujetarla entre los dientes. ¿Puedo seguir o conviene volver antes a los ejercicios introductorios y de principiante?
Sí, puedes continuar. El temblor o la tensión intensa pueden reflejar la costumbre de retraer la lengua para resistir demasiado aire. Alternar estos ejercicios de laringe con los introductorios y de principiante mejora la coordinación libre de las partes. Aprenderás a generar intencionadamente un flujo adecuado y de poco esfuerzo sin retraer la lengua, y el temblor irá disminuyendo.
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Respecto al Goo «mmm» a altura normal, mantén un espacio amplio en boca y garganta como si pasara un tubo grueso y haz «mmm». Imagina una voz profunda de gigante, como si midieras diez metros más. Mantén la punta de la lengua detrás de los dientes inferiores.
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Al contrario que el Goo «mmm» con la laringe baja, pega toda la lengua, de punta a base, al paladar para reducir el espacio de boca y garganta y haz «mmm». Busca un timbre brillante y agudo de persona diminuta de unas decenas de centímetros.
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Escucha los ejemplos y prueba
Mantén el volumen bajo y reproduce los ejemplos de uno en uno para escuchar las diferencias entre las voces.