[Introducción 01] Grosor de los pliegues vocales

INTRO COURSE · LESSON 01

Grosor de los pliegues vocales

Conoce el funcionamiento, el grosor y el grado de cierre de los pliegues vocales. Distingue las voces Goo, Paa y Choki para sentar las bases de un registro amplio y de la voz mixta.

Pliegues vocales2 vídeos7 ejemplos de audio

▶ Primero, observa el movimiento en el vídeo
Revisa la técnica y después continúa con la explicación y los ejemplos de audio.

YOUTUBE SHORTSVídeo corto
¡¿440 veces por segundo?! Qué son realmente los agudos [Entrenamiento vocal]Abrir en YouTube ↗
SUPPLEMENT VIDEOVídeo complementario
[Aladdin] Análisis de la voz y el canto de Koichi Yamadera desde el entrenamiento vocal | Friend Like MeAbrir en YouTube ↗
01

WHY THIS LESSON

Por qué hacer este ejercicio

Qué aprenderásConoce el funcionamiento, el grosor y el grado de cierre de los pliegues vocales. Distingue las voces Goo, Paa y Choki para sentar las bases de un registro amplio y de la voz mixta.

Esta vez presentamos una de las partes más básicas e importantes del entrenamiento vocal:

los pliegues vocales

Vamos a conocerlos.

Quizá aparezcan términos desconocidos, pero por ahora basta con escucharlos y pensar: «¡Ah, qué interesante!».

¡Para ver este ejercicio en vídeo, mira a continuación!

¡Si prefieres leerlo con calma, continúa con el artículo de abajo!

Beneficios de entrenar los pliegues vocales

Estudiante

¿Qué beneficios tiene entrenar los pliegues vocales?

Profesor

Sienta las bases para ampliar tu registro y producir una voz con buena resonancia.

Profesor

¡Son una parte muy importante, así que sigue practicando!

¿Qué hacen los pliegues vocales?

Profesor

¿Sabes cómo se produce la voz?

Estudiante

Solo he oído que se produce con los pliegues vocales…

Profesor

La parte en forma de V del dibujo son los pliegues vocales. Miden aproximadamente 2 cm.

Diagrama explicativo de los pliegues vocales
Estudiante

¡Vaya, son bastante pequeños!

Profesor

Sí. Por eso, movimientos muy pequeños pueden producir voces muy distintas.

Profesor

Cuando el aire intenta pasar por el espacio entre los pliegues cerrados, el flujo hace que se junten rápidamente, como palmadas repetidas. Los pulsos de sonido que se crean son lo que llamamos voz.

Para ver cómo el movimiento de los pliegues vocales y otras partes de la garganta afecta al canto, mira el vídeo de abajo.

Para cantar en un registro amplio

Profesor

Aquí va una pregunta. ¡Tachán!

Profesor

Para una voz masculina media, la nota más alta de canciones como «Love so sweet» de Arashi, «Lemon» de Kenshi Yonezu y «Christmas Song» de back number resulta bastante alta y difícil: La4, también llamada A4 o hiA. ¿Cuántas veces por segundo deben juntarse los pliegues vocales para producir ese La agudo?

Estudiante

Qué pregunta tan repentina… ¿Por segundo? ¿Unas 30 veces?

Profesor

La respuesta es… redoble de tambores…

Profesor

¡Unas 440 veces por segundo!

Estudiante

¡¿Qué?! ¡¿Tantas?! ¿Cambia el número cuando cambia la altura de la nota?

Profesor

¡Sí, exacto!

Profesor

Las notas agudas requieren que los pliegues vocales se muevan más veces por segundo que las graves.

Estudiante

Espera… ¿Eso significa que, para los agudos, debo soplar más fuerte y hacer que los pliegues choquen con más fuerza?

Profesor

Es una posibilidad, pero enseguida aparecen diversos problemas…

Profesor

En teoría, un soplo fuerte puede producir momentáneamente una nota aguda. Pero el cuello, la mandíbula y otras partes se tensan en exceso para sostener los pliegues vocales frente a esa presión. Esto obliga a usar una constricción de garganta muy agotadora. Mantenerla puede causar un registro limitado, ronquera, fatiga extrema, inestabilidad, nódulos o pólipos, entre otros problemas.

Profesor

Por eso, para los agudos es importante usar poco aire y un grado de cierre de los pliegues que funcione con ese flujo reducido, en lugar de expulsar mucho aire.

02

LESSON GUIDE

Ejercicios y puntos clave

Cómo entrenar los pliegues vocales

Profesor

Practiquemos tres voces: (1) una voz áspera y crepitante, llamada Goo; (2) una voz con mucho aire, llamada Paa; y (3) una voz intermedia, llamada Choki.

Estudiante

¿Para qué sirve aprender estas tres voces?

Profesor

Estas voces representan: (1) Goo: cierre fuerte con participación de muchas partes, incluidos los pliegues vocales; (2) Paa: cierre muy ligero, con los pliegues apenas tocándose; (3) Choki: cierre intermedio entre Goo y Paa, usando lo mínimo posible otras partes distintas de los pliegues vocales.

Profesor

Aprender a distinguirlas sienta las bases de la voz mixta*, que ayuda a cantar cómodamente en un registro amplio.

*La voz mixta suele describirse como un sonido entre la voz de pecho y el falsete, o una forma de producir agudos cómodamente. En lecciones posteriores explicaremos sus detalles y cómo desarrollarla.

Estudiante

¿Cómo hago la voz Goo?

Profesor

Para lograr un cierre firme, retén brevemente el aire y luego produce la voz manteniendo los pliegues bien cerrados. Busca un sonido intenso, vibrante y algo áspero. La clave es no soltar demasiado aire. Si cuesta, prueba a exhalar por completo y repetir el método sin volver a inspirar. También puedes, tras exhalar, emitir «e, e, e» cortas para encontrar ese timbre vibrante.

Estudiante

¿Cómo hago la voz Paa?

Profesor

Exhala y añade un poco de voz, manteniendo un sonido aireado parecido a un susurro. Intenta hacerlo con el mínimo esfuerzo.

Profesor

Al añadir voz al aire exhalado, procura que no desaparezca el sonido del aire.

Estudiante

¿Cómo hago la voz Choki?

Profesor

Sonríe con alegría mientras haces la voz Goo y esta cambiará hacia Choki. Imagina una comida, persona o animal que te guste para provocar esa sonrisa; una sonrisa de cortesía o solo elevar las comisuras dificulta el cambio. Choki suena más redonda, como si se hubiera eliminado el componente áspero de Goo. Practica Goo, Choki y Paa a la misma altura.

Profesor

Si Choki te cuesta, por ahora basta con buscar un timbre intermedio entre Goo y Paa. Al controlar mejor otras partes, también disminuirá su interferencia involuntaria. Un curso avanzado previsto para el futuro incluirá ejercicios centrados en Choki para separar el movimiento de los pliegues vestibulares.

Estudiante

¡Entendido!

Profesor

Prueba a imitar los ejemplos de audio.

03

LISTEN & TRY

Escucha los ejemplos y prueba

Mantén el volumen bajo y reproduce los ejemplos de uno en uno para escuchar las diferencias entre las voces.

Ejemplos incorrectos sin sonido de aire (2 tipos)Ejemplos incorrectos
Voz ChokiVoz masculina

La grabación empieza directamente con Choki. Recomendamos empezar con Goo y sonreír con alegría para acercar poco a poco el timbre al ejemplo.