Quero me comunicar melhor no dia a dia

PURPOSE COURSE · COMMUNICATION

Quero melhorar
a conversa cotidiana
e a comunicação

Cria-se uma base sólida para que a voz não oscile, mesmo ao mover a boca, os lábios, a mandíbula e o pescoço, e ajusta-se, passo a passo, a ressonância no nariz e na boca, bem como o timbre de cada vogal. Este é um curso que visa uma voz falada que chegue facilmente ao interlocutor, mesmo com um volume natural, sem depender de voz alta.

Para quem não tem experiência em treinamento vocal Total de 7 aulas Recomenda-se repetir a prática

Personagem do aluno que está convencido

Motivos para escolher este curso

O que você será capaz de fazer
Mesmo movendo a boca ou o pescoço, mantenha a ressonância e o timbre da voz, de modo a evitar que as pessoas peçam para repetir e a transmitir uma voz calma e clara.

O personagem do aluno que está com dúvidas Aluno
Em conversas com amigos ou reuniões de trabalho, às vezes me pedem para repetir: “O quê?”. Quando fico nervoso, a boca e a mandíbula também ficam rígidas, e o volume diminui no fim das frases…

Personagem do professor pensando Professor
Na conversação, é necessário manter o volume e a ressonância da voz enquanto se movimenta a boca, os lábios, o queixo e o pescoço. Neste curso, praticamos separadamente os movimentos externos e o controle da garganta, e, por fim, passamos para movimentos compostos mais próximos da conversação.

Para uma voz que não exija que o ouvinte peça para repetir

Sem depender de voz alta, busca-se um timbre que chegue facilmente ao interlocutor, mesmo com um volume de voz natural.

Ajustar a voz abafada ou nasalada

Conheça o trajeto da voz pelo nariz e pela boca e crie um equilíbrio que facilite a compreensão auditiva.

Manter a voz estável mesmo quando se está em movimento

Criamos uma base sólida para que a voz não enfraqueça, mesmo com os movimentos da boca, da mandíbula e do pescoço.

Manter a voz mesmo quando as palavras mudam

Mesmo que as vogais mudem sucessivamente, isso torna mais difícil que a firmeza da voz ou o timbre se desestabilizem repentinamente.

Neste curso, o treinamento se concentra, dentro da comunicação, na “clareza, ressonância e estabilidade da voz”. O conteúdo do que se fala, a maneira de ouvir o interlocutor, a entonação e o uso de pausas são áreas de prática distintas.
Essas são noções básicas que também se aplicam ao karaokê.A capacidade de manter a voz mesmo movendo a boca e o queixo, o ajuste da ressonância e a estabilidade do timbre de cada vogal sãoúteis também ao cantar transmitindo claramente a letra da música.

Realize os 7 exercícios nesta ordem

Comece pelos movimentos da boca e dos lábios e, em seguida, ajuste a ressonância da voz.Depois, acrescente os movimentos do queixo e do pescoço e, por fim, avance para o exercício de manter a voz mesmo quando as vogais mudam.Ao clicar em cada item, é possível conferir os motivos da seleção.

Nas lições 03 e 04 da Introdução, utilizamos 3 tipos de estados das cordas vocais. Se você ainda não consegue distinguir as diferenças entre os sons, será mais fácil seguir em frente se praticar primeiro “Introdução 01: Cordas vocais” .

WHY THIS LESSON

Na conversação, a forma da boca muda constantemente de acordo com as vogais e consoantes.Para que a voz não oscile nem enfraqueça no momento em que a boca se move,estabelecemos as bases para separar o movimento da boca da emissão da voz.

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IN DAILY CONVERSATION

Mesmo movendo a boca com clareza, a voz fica menos propensa a falhar, servindo de base para reduzir o enfraquecimento no final das palavras e a instabilidade da voz durante a fala.

WHY THIS LESSON

Nas vogais “u” e “o”, bem como nas consoantes das séries “ma”, “ba” e “pa”, utiliza-se amplamente os lábios.Trata-se de um exercício para manter a condição da garganta mesmo ao alterar a forma dos lábios, evitando que a voz fique mais fina devido à tensão na região da boca.

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IN DAILY CONVERSATION

Mesmo movendo os lábios com clareza, fica mais fácil manter o volume e o timbre da voz.Isso reduz a tendência de tensionar a garganta ao tentar tornar a pronúncia mais clara.

WHY THIS LESSON

O objetivo é experimentar a diferença entre fazer a voz passar apenas pelo nariz, apenas pela boca ou por ambos, e adquirir a sensibilidade necessária para ajustar desequilíbrios, como quando a voz fica muito abafada ou muito nasalada.

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IN DAILY CONVERSATION

Mesmo sem forçar a voz, é possível encontrar um timbre que chegue facilmente ao interlocutor com o mesmo volume.Isso serve de base para rever a impressão de voz abafada ou o excesso de voz nasalada.

WHY THIS LESSON

Mesmo ao alterar a espessura ou a suavidade da voz, deve-se evitar que a localização da ressonância se altere.Trata-se de um exercício que combina as cordas vocais e o palato mole para lidar com vários estados da voz.

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IN DAILY CONVERSATION

Seja com um tom alegre nas saudações, sereno nas explicações e firme nas partes importantes,isso serve de base para manter a compreensibilidade mesmo ao alterar a impressão da voz.

WHY THIS LESSON

Quando a mandíbula fica rígida, fica difícil mover a boca, o que pode fazer com que a fala fique abafada.Você aprenderá a mobilidade necessária para manter a voz sem interrupções, mesmo ao alternar a mandíbula entre as 3 posições: normal, diretamente para baixo e para a frente.

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IN DAILY CONVERSATION

Fica mais fácil encontrar a posição do queixo que seja mais confortável para a pronúncia e que evite que a voz soe abafada.Isso também serve como exercício para rever o hábito de enrijecer o queixo quando se está tenso.

WHY THIS LESSON

Em conversas reais, a pessoa fala movendo o queixo e o pescoço, por exemplo, olhando para o interlocutor, consultando documentos ou acenando com a cabeça. Trata-se de um exercício de integração para manter a voz emitida em estado estático, mesmo quando há movimento.

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IN DAILY CONVERSATION

Busca-se um estado em que, mesmo ao voltar o rosto na direção do interlocutor ou ao mudar de postura,a voz não fique mais baixa nem o timbre mude repentinamente.

WHY THIS LESSON

Nas frases faladas, as vogais mudam sucessivamente. Trata-se de um exercício prático em que, a cada mudança de vogal, o aluno alterna entre “i, e, a, o, u” mantendo o estado da laringe, de modo a evitar que o espaço na garganta ou o timbre se alterem significativamente.

Ver a explicação da lição

IN DAILY CONVERSATION

Isso ajuda a reduzir variações como voz que fica mais fina, embargada ou abafada a cada palavra, facilitando a manutenção de uma impressão de voz tranquila ao longo de toda a frase.

O nível Intermediário 10 é uma aplicação de aperfeiçoamento. Se o objetivo for apenas a conversação cotidiana, não é necessário fazer tudo perfeitamente desde o início.Primeiro, estabeleça a estabilidade da voz nos exercícios de Introdução e Nível Inicial e, somente quando chegar à fase em que deseja ajustar variações mais sutis no timbre, passe para esta etapa.

Transformar o “consegui” em uma voz que possa ser usada naturalmente na conversa

Mesmo que você consiga fazer algo corretamente uma vez, isso não significa necessariamente que tenha “aprendido”.

Na 1ª vez, estamos na fase de ajuste, com atenção à boca, à mandíbula, ao pescoço e à ressonância da voz. No entanto, na conversa cotidiana real, ouvimos o que o interlocutor diz, pensamos no que queremos transmitir e emitimos a voz enquanto construímos as palavras uma após a outra. Para manter a voz estável mesmo nessa situação, é necessário repetir o mesmo exercício e transformar o controle consciente em um movimento natural.

Personagem do aluno que está convencido Aluno
Embora eu consiga manter a voz durante o exercício, quando converso com alguém, minha boca e meu queixo ficam tensos novamente, e o final das frases fica mais baixo.

Personagem do professor explicando com uma vareta apontadora Professor
Isso é natural. Concentrar-se apenas na emissão da voz e conseguir fazer isso enquanto pensa no conteúdo da conversa são etapas diferentes. “Conhecer → Reproduzir → Estabilizar → Usar na conversa” — vamos consolidando aos poucos, seguindo essa ordem.

UNDERSTAND

Conhecer as mudanças na voz

Você experimentará como a voz muda ao movimentar a boca, os lábios, o queixo e o palato mole. Não há problema se você não conseguir fazer tudo desde o início.

REPRODUCE

Reproduzir de forma intencional

Passa-se de um estado em que “conseguiu por acaso” para um estado em que é possível emitir o mesmo som novamente.

STABILIZE

Manter a estabilidade mesmo em movimento

O objetivo é alcançar um estado em que o volume, a ressonância e o timbre da voz não se alterem significativamente, mesmo ao mover a boca, o queixo ou o pescoço.

TRANSFER

Uso em conversas

O objetivo é chegar a um estado em que seja possível manter a voz naturalmente, mesmo enquanto se pensa no conteúdo, como em saudações ou breves explicações.

A cada volta, mude os pontos a serem verificados

Em vez de repetir sempre com exatamente a mesma mentalidade, mudar a meta a cada volta torna mais fácil compreender “o sentido de repetir várias vezes”.

Compreender os movimentos e as mudanças na voz

Primeiro, experimente como a voz muda ao mover a boca, os lábios, a mandíbula e o palato mole.Não há problema se houver itens cujas diferenças você não consiga perceber ou que ainda não estejam estabilizados.

Transfira gradualmente a voz treinada para a conversação

Não tente usar isso em conversas longas logo de início; comece por tarefas nas quais seja mais fácil se concentrar apenas na voz e, a partir daí, amplie o escopo.

PASSO 01 alongar as vogais e
manter a voz

PASSO 02 Repetir
sons curtos

PASSO 03 Com uma breve saudação
Experimentar

PASSO 04 Ler
um breve texto explicativo

PASSO 05 em conversas reais
usar

  • ✓Você conseguiu emitir a mesma voz com menos esforço do que da última vez?
  • ✓Mesmo movendo a boca, a mandíbula e o pescoço, a voz não fica fraca?
  • ✓Você conseguiu alternar a ressonância para o nariz e para a boca conforme pretendia?
  • ✓Você conseguiu manter a voz fácil de entender também em saudações e textos curtos?

A repetição deve ser feita “de forma correta e sem esforço excessivo”, em vez de apenas “em número de vezes”.

Em vez de praticar por longos períodos de uma só vez, é melhor fazer treinos curtos de forma contínua.

Não é necessário repetir várias vezes em voz alta. Comece com um volume de voz confortável, próximo ao de uma conversa normal, e, caso sinta dor na garganta, forte desconforto ou rouquidão, interrompa o treino daquele dia.

Com um volume de voz próximo ao de uma conversa sem forçar a voz para tentar fazê-la chegar mais longe, verifique a ressonância com um volume que possa ser emitido com facilidade.
Não mova demais o queixo e o pescoço Não se trata de um exercício para competir em amplitude de movimento. Comece com movimentos pequenos, dentro dos limites em que a voz não se distorça.
Não force a sonoridade Não force excessivamente a voz nasal ou a voz bucal; explore suavemente a diferença na passagem do ar pelo nariz e pela boca.

O objetivo deste curso não é apenas emitir uma boa voz uma única vez durante o exercício.

O objetivo é conseguir emitir uma voz natural e fácil de entender, mesmo enquanto ouve o interlocutor e pensa no que vai dizer, sem se deixar levar pelos movimentos da boca, do queixo e do pescoço. Vamos avançar da fase em que “é possível se nos concentrarmos” para um estado em que possamos reproduzir isso sem esforço nas conversas do dia a dia.

Conhecer as variações da vozManter a estabilidade mesmo em movimentoUsar naturalmente na conversa