मध्यवर्ती 06: स्वरयंत्र और गर्दन का स्वतंत्र नियंत्रण ② — G (“e”) + स्वरयंत्र (विशालकाय, सामान्य, बौना) + गर्दन दाएँ-बाएँ घुमाना

INTERMEDIATE COURSE · LESSON 06

स्वरयंत्र और गर्दन का पृथक्करण ②G(e)+स्वरयंत्र (विशालकाय, सामान्य, बौना)+गर्दन बाएँ-दाएँ

गर्दन दाएँ-बाएँ हिलाते रहें और स्वरयंत्र की ऊँचाई तथा “e” का स्वर-रंग बनाए रखें।

स्वरयंत्र वीडियो 1 नमूना ऑडियो 3

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WHY THIS LESSON

इस अभ्यास को करने का कारण

आप क्या कर पाएँगे गर्दन लगातार दाएँ-बाएँ हिलाते हुए स्वरयंत्र की ऊँचाई और “e” की आवाज़ का रंग बनाए रखेंगे।

मध्यवर्ती पाठ 05 में “mmm” निकाला था; इस बार “e” से अभ्यास करेंगे।

02

LESSON GUIDE

अभ्यास सामग्री और मुख्य बिंदु

स्वरयंत्र (G+e) को ऊपर और नीचे करना + गर्दन को बाएँ और दाएँ हिलाना

शिक्षक

जीभ के सिरे को हल्के से दाँतों के बीच रखते हुए गर्दन दाएँ-बाएँ हिलाएँ। यह स्थिति बनाए रखकर स्वरयंत्र की ऊँचाई बदलें और 3 अलग स्वर-रंग नियंत्रित करने का अभ्यास करें।

इशारा करने वाली छड़ी पकड़े हुए

शिक्षक

जीभ के सिरे को हल्के से दाँतों के बीच रखकर “e” की आवाज़ निकालें। ध्यान रखें कि आवाज़ नाक से न निकले (यही इस अभ्यास में “स्वरयंत्र की आधार ऊँचाई” होगी।

इशारा करने वाली छड़ी पकड़े हुए

शिक्षक

“स्वरयंत्र की सामान्य स्थिति और पत्थर स्वर (e)” की तुलना में मुँह से गले तक अधिक चौड़ी जगह बनाएँ, जैसे कोई “बड़ी नली” गुज़र रही हो, और “e” निकालें। अपने से लगभग 1m अधिक लंबे विशालकाय जैसी मोटी आवाज़ निकले तो ठीक है। ※जीभ का सिरा निचले सामने के दाँतों के पीछे से अलग न करें।

माइक्रोफ़ोन पकड़ना

शिक्षक

“स्वरयंत्र नीचे करके पत्थर स्वर (e)” की मोटी आवाज़ के विपरीत, कुछ दर्जन सेंटीमीटर की छोटी आकृति जैसी तीखी, ऊँची सुनाई देने वाली आवाज़ निकालें। बाहर निकली जीभ का सिरा हल्के से दाँतों के बीच रखें ताकि वह अंदर न जाए। जीभ के पिछले हिस्से तक को छत की ओर लाकर मुँह की सारी जगह यथासंभव कम करें और इसी स्थिति में “e” निकालें। (नाक से आवाज़ न निकले तो और अच्छा!) यह पहले से थोड़ा कठिन अभ्यास है। सुधार के लिए ध्यान रखें कि आवाज़ बहुत तेज़ न करें और इतनी ताकत से जीभ पीछे न निगलें कि दाँतों के बीच उसकी हल्की पकड़ छूट जाए।

'अच्छा' का संकेत देना

सुनना

विद्यार्थी

यदि आप समान अभ्यासों से थोड़ा बोर होने लगें तो आपको क्या करना चाहिए?

शिक्षक

ऐसे में, क्यों न अन्य प्रशिक्षण विधियों को आज़माया जाए जो आपकी रुचि जगाती हों, या वोकल ट्रेनिंग को आज़माया जाए—जिस भी चीज़ से थोड़ी सी भी जिज्ञासा जागती हो, वहीं से शुरुआत करें! आप कोई भी प्रशिक्षण चुनें, यह अनिवार्य रूप से आपकी तकनीक के कुछ हिस्सों में होने वाली खामियों को कम करने में मदद करेगा, इसलिए लंबे समय में, आप इस अभ्यास में भी अंततः सुधार करेंगे।यदि आप अभ्यास में लगे हुए हैं लेकिन महसूस करते हैं कि ‘मैं इसे कितना भी करूँ, मुझे इसमें कोई आनंद नहीं मिल रहा है’, तो संभावना है कि यह आपके वर्तमान स्तर के लिए उपयुक्त नहीं है (आपने इसे समझने और करने के लिए आवश्यक अन्य अनुभव या जानकारी अभी तक प्राप्त नहीं की है)।इसे दूसरे दृष्टिकोण से देखें तो, एक बार जब आप आवश्यक जानकारी इकट्ठा कर लेंगे, तो जिन अभ्यासों से आप ऊब चुके हैं, उनमें आपकी रुचि स्वाभाविक रूप से वापस आ जाएगी, इसलिए तब तक, बस उन्हीं अभ्यासों का अभ्यास करते रहें जो आपको पसंद हों!

खुशी से कूदना

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LISTEN & TRY

नमूना ऑडियो सुनें और इसे आज़माएँ।

आवाज़ की मात्रा कम रखें और आवाज़ में अंतर की जाँच करने के लिए उदाहरणों को एक-एक करके बजाएँ।

※स्वरयंत्र सामान्य स्थिति में: पत्थर स्वर (e) नमूना ऑडियो
※स्वरयंत्र नीचे करके पत्थर स्वर (e) नमूना ऑडियो
※स्वरयंत्र ऊपर उठाकर पत्थर स्वर (e) नमूना ऑडियो