Intermédiaire 11: Fausses cordes vocales ① : ce qui produit la voix Ciseaux

INTERMEDIATE COURSE · LESSON 11

Les fausses cordes vocales ① (la véritable nature de la « voix Ciseaux »)

Découvrez la position et le rôle des fausses cordes vocales, puis ressentez leur action à travers les changements de la voix lorsque vous faites un effort.

Fausses cordes vocales Vidéo 1 Exemple audio 3

▶ Commencez par regarder la vidéo pour vérifier les mouvements
Après avoir observé la technique, passez aux explications et aux exemples audio.

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Pour ceux qui souhaitent donner plus de résonance à leur voix | Exercices de chant pour modifier la couleur du son à l’aide du palais mou [Chant – niveau intermédiaire] Ouvrir sur YouTube ↗
01

WHY THIS LESSON

Pourquoi faire cet exercice ?

Compétences à acquérir Découvrir l’emplacement et le rôle des fausses cordes vocales, puis ressentir leur action à travers les changements de voix quand vous exercez une force.

À partir de cette session, nous allons nous lancer sérieusement dans les exercices de fausses cordes vocales.

Tiens, si vous vous dites que cette voix pourrait être une variante de l’exercice que nous avons déjà fait, c’est que vous avez très bien compris les exercices précédents !

Si vous souhaitez découvrir le contenu de cet exercice en vidéo, jetez un œil ci-dessous !

Si vous souhaitez approfondir le sujet, n’hésitez pas à lire l’article ci-dessous !

À quoi servent les fausses cordes vocales ?

À l'écoute

Élève

Je comprends ce que sont les cordes vocales, mais je ne sais pas ce que sont les fausses cordes vocales, alors commencez par m’expliquer cela !

Professeur

Les fausses cordes vocales sont, comme le montre l’illustration ci-dessous, la partie située juste au-dessus des cordes vocales. (Également appelées « plis vestibulaires », elles entourent les cordes vocales en formant un U.)

Tenant une baguette de présentation

Professeur

Tout comme les cordes vocales, elles jouent un rôle de « gardien » qui empêche les corps étrangers de pénétrer dans les poumons et les expulse, et font office de « bouchon » pour empêcher l’air des poumons de s’échapper lorsque l’on contracte son corps. Du point de vue de la production vocale, le rapprochement des fausses cordes vocales peut favoriser la fermeture des cordes vocales, réduire les fuites d’air, ou encore produire des bruits lorsque les fausses cordes vocales entrent en contact les unes avec les autres.

Tenant une baguette de présentation

Professeur

Cette partie est aussi reliée à l’os (cartilage aryténoïde) qui commande les cordes vocales, si bien qu’on confond facilement son action avec celle des cordes vocales. Elle est donc très importante pour contrôler le « degré de fermeture (poids) selon la hauteur », un réglage également nécessaire pour élargir l’étendue vocale !

Sauter de joie

Air convaincu

Élève

C’est donc un élément si important ! Ça me donne encore plus envie de m’entraîner !!

02

LESSON GUIDE

Contenu et points clés de l’exercice

Méthodes d’entraînement des fausses cordes vocales

Air interrogatif

Élève

Même s’il est question d’exercer les fausses cordes vocales, je n’ai jamais utilisé ces cordes en ayant conscience de leur existence jusqu’à présent, et je crains de ne pas y parvenir…

Professeur

Pas de souci ! Cette fois-ci, en guise de première étape de l’entraînement des fausses cordes vocales, nous allons commencer par un exercice visant à « prendre conscience de leur existence » !

Une attitude encourageante

Professeur

Pour cet exercice, partez de la voix Pierre, puis contractez la poitrine, les épaules ou les abdominaux, comme pour arrêter le flux d’air. Si la voix Pierre devient instable ou si le grésillement de la voix Pierre augmente, l’objectif de l’exercice est atteint !

Faire un signe du pouce levé

Professeur

Commencez par G (mmm) + fausses cordes vocales (passer progressivement d’un son normal à un son grésillant).

Tenir un micro

Professeur

Ensuite, G(i) + fausses cordes vocales : partir d’un son normal, puis ajouter progressivement un grésillement.

Tenant une baguette de présentation

Professeur

Enfin, G(e) + fausses cordes vocales : partir d’un son normal, puis ajouter progressivement un grésillement.

Tenir un micro

Professeur

Si vous trouvez cela difficile, essayez de pousser contre un mur ou de soulever un objet lourd pour faire appel à votre force ; si vous êtes assis sur une chaise, placez vos mains derrière vos cuisses et serrez-les contre vous pour exercer une pression (il s’agit d’un entraînement appelé « méthode de poussée »).

Tenant une baguette de présentation

Professeur

Si, en mettant de la force, vous avez l’impression que « votre voix (ou votre souffle) est bloquée », c’est probablement que vous effectuez correctement l’exercice. Si, au contraire, le son continue de s’échapper et que la qualité de votre voix ne change pas, c’est que vous ne le faites pas correctement. Si vous ne comprenez pas la méthode, n’hésitez pas à nous poser vos questions via le formulaire de contact afin que nous puissions nous assurer que nous sommes sur la même longueur d’onde !

Faire un signe du pouce levé

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LISTEN & TRY

Écoutez l’exemple audio et essayez

Réduisez le volume et écoutez les exemples un par un pour vérifier les différences entre les voix.

* G (mmm) + fausses cordes vocales (partir du son normal et y ajouter un grésillement) Exemple audio
* G (i) + fausses cordes vocales (partir du son normal et y ajouter un grésillement) Exemple audio
* G (e) + fausses cordes vocales (partir du son normal et y ajouter un grésillement) Exemple audio