Intermédiaire 04: monter et descendre le larynx (G + “e”) + tirer la langue

INTERMEDIATE COURSE · LESSON 04

Mouvement du larynx vers le haut et vers le bas (G+e) + sortie de la langue

Prononcez le son « e » en tirant le bout de la langue vers l’extérieur, puis bougez la langue et le larynx indépendamment l’un de l’autre.

Larynx Vidéo en préparation Exemple audio 3

▶ Vidéo explicative en cours de réalisation
Commencez à vous entraîner à l’aide des explications ci-dessous et des exemples audio.

VIDÉO EN COURS DE PRODUCTION Vidéo en cours de création

Vidéo explicative sur le larynx en cours de réalisation
Vous pouvez vous entraîner à l’aide des points clés et des exemples audio.

01

WHY THIS LESSON

Pourquoi faire cet exercice ?

Compétences à acquérir Prononcez le son « e » en tirant le bout de la langue vers l’extérieur, tout en bougeant la langue et le larynx indépendamment l’un de l’autre.

Dans Intermédiaire 3, nous bourdonnions « mmm ». Cette fois, nous pratiquerons sur « e » [e].

02

LESSON GUIDE

Contenu et points clés de l’exercice

Méthode d’entraînement combinant le mouvement du larynx (G+e) et la projection de la langue

Professeur

Tout en sortant légèrement la langue de la bouche, comme si vous la mordilliez doucement du bout des dents, vous allez vous entraîner à produire 3 types de hauteurs laryngées en variant le timbre.

Tenir un micro

Professeur

Essayez de prononcer le son « e » comme vous le feriez en parlant normalement, tout en mordillant légèrement le bout de votre langue (cette position correspond à la « hauteur de base du larynx » pour cet exercice).

Tenant une baguette de présentation

Professeur

Si votre langue, qui dépasse de votre bouche, tremble, il peut être efficace de vider complètement vos poumons d’air, de ne pas reprendre votre souffle, et d’essayer d’effectuer cet exercice vocal avec le peu d’air restant dans vos poumons. (Comme nous l’avons expliqué dans le niveau intermédiaire 03, la langue « se tend et se contracte pour résister à un trop grand volume d’air expiré »). Si votre voix reste instable malgré cette méthode, nous vous recommandons d’améliorer votre maîtrise de la langue en effectuant les exercices liés à la langue des niveaux débutant et intermédiaire !

Air pensif

Professeur

Par rapport à la voix Pierre avec le larynx en position habituelle (mmm), élargissez l’espace dans la bouche et la gorge, comme si un gros tube les traversait, puis émettez « e » [e]. Recherchez un timbre profond et ample, comme celui d’un géant qui mesurerait environ 10m de plus que vous. ※ Gardez la pointe de la langue contre l’arrière des dents du bas.

Faire un signe du pouce levé

Professeur

Contrairement à la « voix Pierre (e) avec le larynx abaissé », réduisez autant que possible l’espace entre la bouche et la gorge en rapprochant la langue, de la pointe à la racine, du palais, afin de créer un espace très étroit, puis prononcez le son « e ». Pour vous faire une idée du timbre, imaginez que vous êtes un nain mesurant quelques dizaines de centimètres : si vous produisez un son aigu et perçant, c’est parfait.

Tenant une baguette de présentation

03

LISTEN & TRY

Écoutez l’exemple audio et essayez

Réduisez le volume et écoutez les exemples un par un pour vérifier les différences entre les voix.

* Larynx en position normale : voix Pierre (e) Exemple audio
* voix Pierre (e) avec le larynx abaissé Exemple audio
* voix Pierre (e) avec le larynx relevé Exemple audio