Trennung von Kehlkopf und Vokalen
Man wechselt die Vokale, während man die Höhe des Kehlkopfes beibehält, und sorgt so für einen stabilen Klang, auch wenn sich die Wörter ändern.
▶ Erklärvideo in Arbeit
Beginne die Übung anhand der folgenden Erläuterungen und der Hörbeispiele.
Ein Erklärvideo zum Kehlkopf ist in Arbeit
Du kannst anhand der wichtigsten Hinweise und Hörbeispiele üben.
Der Grund für diese Übung
Dieses Mal werden wir eine Übung machen, die sich ein wenig von den bisherigen unterscheidet, aber da sie vielfältige positive Effekte hat, lasst uns gemeinsam unser Bestes geben!
Die durch diese Übung erzielten Effekte
Welche Wirkung hat diese Übung?
Die Übungen haben folgende Wirkungen! ① Du findest leichter eine Stimmgebung mit wenig Belastung für den jeweiligen Tonbereich. ② Du lernst, innerhalb eines Liedes mit verschiedenen Klangfarben zu singen.
Wenn wir sprechen, unterscheiden wir die Vokale (a, i, u, e, o), indem wir die Größe des Raums in Mund und Rachen verändern. Wie dieser Raum gestaltet wird, ist von Person zu Person unterschiedlich. Manche Menschen bilden Vokale hauptsächlich durch die Veränderung der Mundgröße, während andere versuchen, den Raum durch die Bewegung des Zungenrückens oder des Kehlkopfes zu verändern, ohne die Öffnung des Mundes wesentlich zu verändern.
Aha, aha.
Natürlich gibt es bei beiden Methoden keinerlei Probleme beim Sprechen im Alltag (es wird problemlos verständlich, was gesagt wird). Beim Singen kann es jedoch ab einem bestimmten Tonumfang schwierig werden, die Koexistenz und Abstimmung von Text, Stimmbildung und Tonhöhe zu gewährleisten, wenn die Vokale aufgrund einer bestimmten räumlichen Balance gebildet werden.
Um dieses Problem zu lösen, muss man lernen, Vokale mit einer anderen räumlichen Balance als gewöhnlich zu bilden, und so verstehen, welche Art der Raumgestaltung in den einzelnen Stimmlagen zu einer flüssigen Stimmbildung führt. Die vorliegende Übung ist auch ein Training, das sich auf das Problem konzentriert, dass „die Art der Raumgestaltung proportional zur Menge der strömenden Luft ist → übermäßig viel Luft kann ein Faktor sein, der das Gleichgewicht der Stimmbildung stört“.
Aha! Da es sich um ein Training handelt, das sich von den bisherigen unterscheidet, klingt das interessant!
Übungsinhalte und wichtige Punkte
Übungsmethoden für die Stimmbänder
Behalte zunächst den normalen Raum im Kehlkopf bei und wechsle in der Stein-Stimme die Vokale in der Reihenfolge „i → e → a → o → u“. (Du musst sie nicht ohne Unterbrechung verbinden. Erzeuge sie nacheinander als einzelne Laute!)
Stell dir als Nächstes vor, du wärst ein Riese. Behalte den großen Raum bei und wechsle in der Stein-Stimme die Vokale in der Reihenfolge „i → e → a → o → u“.
Stell dir zum Schluss vor, du wärst ein Zwerg. Behalte den kleinen Raum bei und wechsle in der Stein-Stimme die Vokale in der Reihenfolge „i → e → a → o → u“.
Hm, es klappt noch nicht. Gibt es eine bestimmte Lektion, die ich wiederholen sollte, wenn es überhaupt nicht gelingt?
Wenn es schwerfällt, wiederhole die Übungen zu den Kehlkopfpositionen Zwerg und Riese aus Mittelstufe １～８.
Hörbeispiel anhören und ausprobieren
Stelle die Lautstärke eher leise ein und spiele die Hörbeispiele einzeln ab. Achte auf die Unterschiede zwischen den Stimmarten.